2016. június 24., péntek

Tények és érdekességek a vízről


Tények és érdekességek a vízről
  • A Föld felszínének több mint 70%-át víz borítja, ennek csupán 1%-a alkalmas emberi fogyasztásra. 
  •  A világ számos pontján, több mint 1,2 milliárd ember nem jut egészséges ivóvízhez.
  • A víz az egyetlen olyan anyag a Földön, amely mindhárom halmazállapotában, jég, víz és gőz formájában is megtalálható a természetben.
  • Magyarország egész területe a Duna vízgyűjtőterületére esik.
  • Hazánk rendkívül gazdag felszíni és felszín alatti vizekben, a vezetékes ivóvíz 90%-át a felszín alatti vízkészletek biztosítják.
  • A magyar háztartások átlagos vízfelhasználása 110 liter/ fő naponta, Afrikában kevesebb, mint 20 l. 
Néhány érdekes, vízfogyasztással kapcsolatos adat:

  • Ivás, főzés: 1-5 liter/ fő/nap 
  • Fürdés: 75-200 liter/ alkalom 
  • Mosás: 40-100 liter /alkalom 
  • Mosogatás mosogatógéppel (8-12 terítékes): 12-20 liter/ alkalom
  • Mosogatás folyóvízzel: 40 liter/ alkalom o WC öblítés = 11-26 liter/ alkalom
  • Csöpögő csap: 40-120 liter/ nap 
A víz maga az élet

Vízmű nélkül nem alakulhattak volna ki nagyvárosok, ugyanis a vízvezeték, illetve a szennyvíz elvezetés nélkül a városok járványhelyzete igazán rossz lenne. Itt is bebizonyosodik, hogy az egészséges víz maga jelenti az életet.

Hasznos tudnivalók a vízről

  • Az emberek 55-65 százaléka krónikusan vízhiányos.
  • Az emberek 37 százalékánál a szomjúságérzet annyira gyenge, hogy gyakran összetévesztik az éhségérzettel, ezért akkor esznek, amikor csak egy pohár vizet kellene inniuk – sokan ezért híznak el.
  •  A nappali fáradtság elsőszámú okozója a vízhiány.
  • Már 2 százalék folyadékvesztés megzavarhatja a rövidtávú emlékezetet, nehézségeket okozhat az alapműveletek elvégzésénél, és összpontosítási zavarokat egy képernyő vagy egy kinyomtatott oldal felfogásánál.
  • Általában 8-10 pohár víz minden nap elengedhetetlen.
  •  Az üdítőitalok vízelvonó anyagokat is tartalmaznak. Eltávolítják az őket feloldó vizet, és szervezetünk víztartalékaiból is elvonnak. Egy pohár kóla gyakran két pohárnyi vizet von el a szervezettől.
  • Az agy 80-90%-a, a vér 86%-a, a szív 77%-a, a máj 84%-a, az izmok 70%-a víz 
  • A szervezetnek akkor is szüksége van vízre, ha nem vagyunk szomjasak.
  • Az újszülttek kb. 75-80%-át víz alkotja.
  • Egy 80 kg súlyú felnőtt kb. 54 liter vizet tartalmaz.
  • 10%-os vízhiány esetén a vesék műkdése leáll.
Hogyan is kezdődött? 

Az emberek talán akkor kezdték szennyezni a levegőt, amikor rájöttek, hogyan kell tüzet gyújtani. Akkor azonban még olyan kevés ember élt a Földön, hogy ez a füst nem okozott gondot. Napjaink jelentős környezet szennyezése az ipari forradalommal vette kezdetét. Becslések szerint napjainkban több mint 1 milliárd ember mérges gázokkal általában ipari folyamatokból származó szén-monoxiddal és kéndioxiddal erősen szennyezett levegőt szív be. E miatt jócskán növekszik a mellkasi és tüdő megbetegedések száma, kivált a gyerekek és idősebbek körében. Veszedelmesen növekszik a bőrrák gyakorisága is: ez a növekedés abból fakad, hogy a megrongálódott ózonréteg nem tarja vissza a nap ártalmas ibolyán túli sugarait.

Mit tehetünk bolygónk megmentéséért? 

Személyesen és közösségi formában három megoldást gyakorolhatunk! 

Mérsékelni

  • Mérsékelni a vízfogyasztást.
  • Mérsékelni az autótól való függést.
  • Mérsékelni a nem újrahasznosítható nyersanyagok elégetését.
  • Mérsékelni az elektromos fogyasztást fluoresszens izzók használatával. 
Újrahasznosítani 
  • Újra át kell gondolni fogyasztási szokásainkat és olyan javakat kell vásárolnunk vagy használnunk, amelyek nem túlságosan kidolgozott módon készülnek. „Ökológiai" árukat kell keresni azon cégeknél, melyek tisztítószerekkel, szappanokkal és különböző mosószerekkel foglalkoznak.
  • Minden újrahasznosítható dolgot újrahasznosítani: műanyagokat, friss gyümölcs és zöldség héját, papírt és papírneműt, üveget és alumínium dobozokat. 

A víz:

- alapja minden életnek
- az élet kezdete és vége

A víz lehet:
fagyos, hideg, forró, fövő, szilárd, folyékony, légnemű, édes, sós, kemény és lágy, tiszta, szennyezett, csillogó, ragyogó, áttetsző, világos, sötét, kékes árnyalatú, zölden csillogó, ezüstös, aranyan pompázó, barátságos, félelmetes, sekély, mély.

Tudunk a vízben: fürödni, ugrálni, úszni, játszani, pancsolni, bugyborékolni, megfigyelni a növény és állatvilágot, köveket és kagylókat keresni

Tudunk a vízen: utazni, hajózni, csónakozni, csúszdázni, vízisíelni, szörfözni, hajót eregetni

Mire használjuk a vizet?
Főzni, mosogatni, inni, mosni, tisztítani, játszani, felfrissülni, lehűlni, melegedni, virágot locsolni, spriccelni, állatokat itatni, festeni, kezet mosni, fogat mosni, autót mosni, megkeresztelkedni.

Játsszunk a vízzel!



A nyár a legalkalmasabb időszak arra, hogy a gyerekek sok-sok tapasztalatot szerezzenek a vízről.  Számtalan játékot, tevékenységet kínálhatunk nekik, amelyek által valamennyi érzékszervükkel, sőt egész testükkell átélhetik, megtapasztalhatják a víz tulajdonságait, megismerhetik fontosságát. Hogy miért van erre szükség? A víz lételemünk. Meg kell ismernünk ahhoz, hogy meg tudjuk becsülni, hogy megértsük, miért kell óvni, vigyázni rá.


A gyerekek imádnak pancsolni, ez már önmagában is jó játék! Egy kis plusz odafigyeléssel pedig még észrevétlenül okosodhatnak is játék közben.
Mivel nyár van, biztosan akad olyan hely – udvaron, kertben, vagy ha máshol nem, hát erkélyen, teraszon – ahol nyugodtan öntögethetnek, méricskélhetnek.
Vegyetek elő különböző méretű edényeket, poharakat, tálkát, merőkanalat, kiskanalat, szűrőkanalat – lehet köztük egyforma nagyságú  is. Persze kell még a játékhoz víz is, amit lehet öntögetni, meregetni, folyatni, csurgatni, csepegtetni egyik edényből a másikba. Ez a látszólag „értéktelen” játék nemcsak örömöt okoz a kisgyerekeknek, de értékes tapasztalatokhoz is juttatja őket. Például így:

  • Ha két egyforma méretű edénybe öntögeti a vizet, mondhatjuk, hogy ez “ugyanakkora”, mert „ugyanannyi” víz fér bele.
  • Ha egy nagyobb edényből önti a kisebbikbe, megtapasztalja, hogy abba nem fér be az összes víz, csak „kevesebb”.
  • Ha kisebb edényből önti a nagyobbikba, látja, hogy nem lesz tele, mert abba még”több” fér. Vajon mennyit kell még beleönteni?
  • Ha már sokszor teletöltögette az edényeket, megkereshetjük, melyikbe fér a “legkevesebb”, melyikbe a “legtöbb”? Meg is számolhatja, hány kanál víz fér a pohárba, a láboskába, a kis tálkába.
  • Megpróbálhatjuk együtt sorba rendezni az edényeket a legkisebbtől a legnagyobbig. Ez már nem könnyű feladat!
 Ezek a kis játékok mind a számfogalom megalapozását szolgálják. A gyerekek hamar észreveszik, hogy a környezetünkben lévő tárgyak, személyek mennyiségekkel is kifejezhetők, vagyis mérhetők és számlálhatók. Mielőtt azonban megtanulnak valamit megszámolni (ami nem ugyanaz, mint a számok automatikus mondogatása), meg kell ismerkedniük a “több-kevesebb-ugyanannyi” fogalmakkal. Ezekkel a pancsolós játékokkal pontosan ezt gyakorolhatjátok. A sok-sok játékos tapasztalat során összehasonlítják a mennyiségeket, a ti segítségetekkel pedig ezután már szavakban is ki tudják majd fejezni a tapasztalataikat.

További ötletek:
  • Töltsetek meg egy kancsót és tippeljétek meg, mennyi poharat tudtok teletölteni belőle! Aztán próbáljátok is ki!
  • Nagyobbaknak szóló feladat: kérd meg a gyerkőcöt, hogy csukja be a szemét, amíg te egy pohárból átöntöd a vizet egy másik edénybe. Jól hallhatóan kell csurognia! Ezután fogj egy lényegesen nagyobb, vagy kisebb poharat és azt is öntsd át egy edénybe. Melyik volt a nagyobb és melyik a kisebb pohár? (Vagyis melyik csurgást hallotta hosszabb-, melyiket rövidebb ideig?)
  • Ugyanezt a feladatot úgy is kipróbálhatjátok, hogy bekötött szemmel először egy kisebb, majd egy nagyobb pohárból kell meginnia a vizet. Melyik tartott tovább, vagyis: melyik volt a nagyobb pohár?
  • Versenyfeladat tesóknak: ki tudja hamarabb átmeregetni a vizet kanállal egyik edényből a másikba? Ha nagy a korkülönbség, a kanalak mérete is lehet különböző: nagyobb tesónak kisebb kanál jár!

Ha van még időtök játszani: töltsd le a vízzel kapcsolatos memóriajátékot! Nyomtasd ki és lamináld (vagy ragaszd kartonból kivágott négyzetlapokra) és már játszhattok is! Kicsiknél lehet a szabály az, hogy egyszerre 4  kártyát fordítunk fel. Aki párt talál, az a kártyák lefordítása után még egyszer fordíthat 4-et. Nagyobbaknál egyszerre csak 2-3 kártyát fordítsunk (persze így nehezebb a feladat). Az a győztes, aki több párt gyűjtött.




Jégkocka olvadási-verseny




2016. június 15., szerda

Tőlem neked szóló kedves üzenetekkel egy rosszul indult nap is jól végződhet.

Hányszor, de hányszor láttam már a gyerekeimet felhős arccal kivonulni az előszobából, mint akiket olmós súlyok nyomasztanak, pedig csak iskolába indultak. Oké, nem csak, és bár tudnék nekik jobb programot is, de mindenkinek vannak nem szeretem feladatai és ebben az életszakaszban nekik most ez jutott.

De ettől még sajnálhatja őket az édesanyai szívem és igyekszem is vidámabbá tenni a reggeli készülődést, bár őszintén szólva egyáltalán nem teszik könnyűvé a helyzetemet a morgolódásukkal, lassított csigamozgásukkal, passzív ellenállásukkal. Ilyenkor egyébként jobb a minimálisra redukálni a kommunikációt, mert minden felesleges szó egyenes út a hisztihez. Tapasztalatból mondom… Épp ezért nem is ekkor vetem be a titkos fegyvert, amivel mosolyt igyekszem csalni az arcukra a nap további részében, mert reggel hétkor ez úgyis Mission impossible lenne.

A verbalitás helyett bájos, papírra vetett üzenetekkel igyekszem tudatni velük, hogy minden egyes nap szép, mindig van miért mosolyogni, akkor is, ha reggel arcukra fagyott a mélabú. A tolltartójukba – már ha megvan, ez különösen Nagyfiúnál kérdéses -, vagy az uzsonnás dobozok mellé rejtett kis üzeneteknek egyetlen célja van: vidámmá tenni a szürkének indult hétköznapokat.




Ha neked is kedved támadna ilyesfajta cetliket rejtegetni gyermeked iskolafelszerelésébe, kattints ide és töltsd le: https://drive.google.com/file/d/0BwZWDohTfbgDcG56cHpCSGVJc3M/view?usp=sharing

Vannak közte előre tervezett szöveges példányok, szöveg nélküli képes változatok (ha saját üzenettel szeretnéd feldobni a kis papírokat) és van kép és szöveg nélküli sima, színes keret is a nagyon kreatív édesanyáknak…

Indulhat a móka?

Forrás: http://momwithfive.com/hu/2016/02/06/uzenetek-tolem-neked/

2016. március 17., csütörtök

Zelk Zoltán: A három nyúl

Egyszer régen, nagyon régen,
zúgó erdő közelében,
három nyulak összegyűltek,
selyemfűre települtek,
ottan se ültek sokáig,
talán csak egy fél óráig,
amikor felkerekedtek,
hogy már végre hazamennek,
egy szarka felettük szállott
s felkiáltott: -Mit csináltok?
Mit csináltok, három nyulak?
Úgy ültök ott, mint az urak --

- Úgy, úgy bizony, mint az urak! -
felelték a három nyulak.-
Ezután már urak leszünk,
ebédre rókahúst eszünk!
Nem fogjuk az időt lopni,
most indulunk rókafogni! -

Csacsi szarka, nem elhitte?
Repült is már, a hírt vitte,
s buta róka is elhitte.
De hát hogyne hitte volna,
akármilyen ravasz róka,
mert a szarka így kiáltott:

-Egy jegenye fölött szállok,
mikor lenézek a földre,
három nyulak ülnek körbe.
Összebújva tanácskoznak -
Jaj, mekkora nyulak voltak!
Jaj, mekkora fejük, szájuk,
a medve egér hozzájuk!
Hát még miről beszélgettek?
Hogy eztán csak rókát esznek - -

Ennek a fele se móka!
Szedte is lábát a róka.
Futott ki az erdőszélre,
csak mielőbb odaérne!

Hát amint ott futott, szaladt,
szembe vele farkas haladt:
- Szaladj te is, komám, farkas,
jaj, mit láttam, ide hallgass!
az erdő közepén jártam,
most is borsódzik a hátam,
sosem láttam ilyen szörnyet,
ottan ültek három szörnyek!
Három nyúl volt, és akkora,
fél méter is volt egy foga!
Hát még miről beszélgettek?
Hogy eztán csak farkast esznek -

No hiszen egyéb se kellett,
a farkas is futni kezdett,
a rókával versenyt futott,
majdnem az orrára bukott!
Addig futott, amíg szembe
nem jött vele egy nagy medve:
a medve így szólongatta:
-Hova szaladsz, farkas koma? -

- Medve komám, ne is kérdjed,
szaladj, ha kedves az élted!
Erdő közepiben jártam,
jaj, mit láttam,
jaj, mit láttam!
Három nyulak ottan ültek,
éppen ebédre készültek.
Akkora volt foguk, szájuk,
kisegérke vagy hozzájuk!
Hát még miről beszélgettek?
Hogy eztán csak medvét esznek! -

Egyébre se volt már kedve,
szaladni kezdett a medve.
Elöl róka, hátul medve,
közben a farkas lihegve.
Így szaladtak erdőszélre,
szomszéd erdő közepébe.
Szaporán szedték a lábuk,
szellő se érjen utánuk -

Amíg futottak lihegve,
egy vadász jött velük szembe.
Nézi is őket nevetve:
együtt szalad róka, medve -

-No hiszen, csak ne nevessél,
vigyázz, nehogy bajba essél!
Szaladj inkább te is erre! -
kiáltott rája a medve. -

Az erdőben három szörnyek,
puska sem öli meg őket.
Három nyulak, de akkorák,
nem láttam még ilyen csodát! -

Szedte lábát a vadász is,
eldobta a puskáját is.
Ijedtében megfogadta,
most az egyszer érjen haza,
csak ne falják föl a szörnyek,
sohase vadászik többet -

Ezalatt a nyusziházban,
fűszálakból vetett ágyban
három nyuszi aludt szépen,
összebújva békességben -



Felolvasás közben a gyerekeknek annyi vonalat vagy pöttyöt kell rajzolni amennyiszer a versben hallja az állatot!

Letölhető pps diavetítés:

https://docs.google.com/presentation/d/0BwZWDohTfbgDWENOVnNPYldleFU/edit?usp=sharing&ouid=118015973738094079747&resourcekey=0-nzzeo0aMBNLcdugBdFBD0w&rtpof=true&sd=true

Egyéb nyuszis versek-mesék pps-ben diavetítésben:

https://drive.google.com/drive/folders/0BwZWDohTfbgDSFZNVDhXdThKRUk?resourcekey=0-rI6VU8_do8vgRc3HEZWokg&usp=sharing

Húsvéti mesék

















Húsvéti versek